Una recitación coral requiere de un cierto número de personas (coro) que, al combinar sus voces, le den vida a un poema para deleite tanto de la vista como del oído.
Para preparar una recitación coral conviene realizar el siguiente proceso:
2. Análisis del poema para descubrir la intención del autor y los sentimientos contenidos en él.
3. Selección de voces, tanto de los coros como de los solistas.
4. Distribución del poema entre los participantes.
5. Realización de una primera lectura para hacer los ajustes que se requieran.
6 Memorización del texto por parte de cada solista y de los distintos coros.
7. Ensayo del poema hasta lograr resultados satisfactorios.
8. Presentación del grupo de poesía coral (en ceremonias cívicas, fiestas, homenajes).
La poesía coral estimula, en las personas que participan, la capacidad para memorizar contenidos y familiarizarse con el lenguaje poético; asimismo, favorece el cultivo de la expresión oral, facial y corporal y el gusto por la poesía, una de las más bellas expresiones del hombre.
A continuación se presenta un poema que se ha distribuido entre coros y solistas.
C.H. Haciendo círculos de esmeralda está tendida la ciudad: irradiando esplendores, cual pluma de quetzal, está México.
C.M. Junto a ella van y vienen las barcas: son los jefes guerreros.
S.M. Una niebla florida se tiende sobre las gentes. ¡Es tu casa aquí, oh autor de la vida!:
C.H. ¡Tú reinas aquí, oh padre nuestro!
S.H. Tu canto en Anáhuac es oído: se tiende sobre las gentes.
C.M. Mansión de blancos sauces; mansión de blancas juncias:
C.H. Y tú, cual Azul Garza, sobre ella abres las alas, y a ella volando vienes:
C.M. Tú aderezas tu cola y tus alas: son tus vasallos que en todo el contorno imperan.
T. ¿Quién puede servir al señor de la vida?
S.M. ¡A él que viene a sostener el cielo y la tierra!
S.H. ¡Arde como hoguera el mandato de ellos!
C.M. Por los cuatro rumbos enciende la aurora la voz del Guerrero:
T. Ésta es la ciudad de Motecuzoma, y la de Acolhuacan, de Netzahualpilli.
S.H. ¡Ya va la marcha con abanicos de pluma de quetzal!,
C.H. Ya van en sus barcas y van suspirando, van llenos de tristeza:
T. ¿Cómo va a quedar la ciudad de Tenochtitlan?
T. ¿Qué va a decidir el dios sobre ella?
Interpretación de abreviaturas: CH = coro de hombres, CM = coro de mujeres, T = todos, SH = solista hombre, SM = solista mujer.
Participar en un grupo de poesía coral es una grata experiencia que desarrolla la sensibilidad artística de quienes la presentan.
Obtenido el 23 de febrero de 2009 de: http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso3/htmlb/SEC_18.HTM
